许小兰董事长8月27日在“2020年秋季学期开学干部会”上的讲话

学习毛主席领导艺术 不负新时代长艺使命

同志们好。

“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”。

又是疫情，又是水灾，长艺总算安全度过来了，并且招生打了一个漂亮的仗！首先要感谢各位在座同志们的努力！特别是试读办和一批招生县市负责人团队！你们很不容易！向在座的各位致以诚挚的敬意和谢意！。

其次向刚刚被委以重任的同志们表示祝贺！！

我们长艺今年开学是比较晚的。荆州职院4天前就召开了干部大会，3天前，2018级学生已经开始上课。

前天，省教育厅徐副厅长带队对我校新校区进行了开学检查；明天，市教育局等部门联合将对学校进行开学督查。意味着疫情后长艺职教集团完全开启了重起健！！ 

刚才几位领导就暑期的工作进行了总结、对秋季学期的展望，庄书记代表集团党委就长艺职教联合体的架构、管理干部的调整做了宣布和说明。

具体的工作问题，我就不多讲了。在这里，结合下半年和十四五时期长艺的工作，我从如何提高各级管理者的领导艺术和工作方法，以做好长艺的工作，简要地讲三个方面的思考，供大家参考。

第一个问题，经济社会发展以及职业教育走势。

1.社会发展形势。因为疫情，全球百年的大变局，更加扑朔迷离，短期经济下行压力巨大。

8月24日，习近平总书记主持召开经济社会领域专家座谈会并发表重要讲话。他强调：要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战。当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化，国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整。国内发展环境也经历着深刻变化，我国已进入高质量发展阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的要求不断提高。要增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，勇于开顶风船，善于转危为机，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。总书记的讲话内涵丰富，其中继续讲机遇排在威胁之前，突出强调高质量都值得我们特别关注，其中也包含方法论的领导艺术和工作方法问题。

2.职业教育走势。职业教育需求侧、供给侧变革同心同向、精彩纷呈。表现在以下几件大事我们必须关注。

（1）2020年，教育部分别与山东、甘肃、江西三省启动共建国家职业教育创新发展高地。教育部职成司司长陈子季介绍：教育部结合区域发展需要，确立“因地制宜、同步推进”的工作思路，在东部“提质培优”，在中部“提质扩容”，在西部“扩容提质”。其中江西是中部的代表，教育部对江西的支持政策主要集中在四个方面：

一是支持完善教育与培训并重的职业教育体系，构建中等职业教育、专科职业教育、本科职业教育相衔接的学校体系，开展“职教高考”综合改革，为技术技能人才成长提供多样化的通道。

二是支持建设职业教育红色文化研学旅行示范基地、职业院校思政教育基地和社会实践基地，建立服务全国的职业教育红色文化课程研究中心，传承红色基因。

三是支持高标准建设国家职业教育虚拟仿真示范实训基地，为职业教育虚拟仿真实践教学国家标准提供“江西经验”。

四是加强职业教育理论研究，支持成立中部地区和革命老区职业教育与产业发展研究院，围绕产业转型升级、职业教育布局、校企合作创新模式、专业人才供需预测等方面开展深度研究。提质扩容与扩容提质只是一个语序问题，但是揭示的是中部地区职业教育的发展不同内涵与逻辑。

（2）8月16日至18日，中国高等教育学会职业技术教育分会2020年常务理事会在威海市召开。会议主题：“职业高等教育高质量发展，高水平建设”。来自全国高职院校及行业企业的1000多名代表分别在主会场及两个分会场参会。教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐参会，并发表《学习领会习近平总书记关于职业教育的重要论述开创中国特色职业高等教育新局面》的主旨演讲，谢司长明确提出“职业高等教育”区别于过往“高等职业教育”，类型教育将会被更高位推进。如何围绕职业高等教育的特色办学，是所有职业院校的基本路径选择。

第二个问题，十四五时期长艺使命及当前工作

十四五时期长艺承载一系列使命，当前正在研制长艺十四五系列规划，无论我们设计多么复杂的体系，最重要的主要集中在三个方面。

一是我们的使命：

使命之一：顺利升本。

我经常讲，升本不是长艺的终极目标。长艺人只是想有更好的平台，有更好的学生，让我们的大师资源，传承院、工作站，特别是非遗活态传承的荆州模式发挥最好的效用。

我将升本作为十四五时期，长艺的天字号工程。

董事会、院委会围绕这一目标，对照教育部本科院校设立标准，研制好路线图，排好时间表，以任务清单的方式，做实升本各项工作，确保十四五期间顺利升本。

使命之二：实施提质培优。

提质培优行动计划是职业教育近三年的发展战略。计划罗列了60项重点任务（项目），其中37项是长艺可以创造条件积极争取的。

董事会、院委会围绕这一目标，对照教育部标准，以艺术工程教育为主线，以荆楚非遗学院为基点，在产教融合上杀出一条血路。

使命之三：培育长艺职教共同体。

长艺已经具备职教共同体的雏形，教育部计划在全国、各省重点建设一批职教集团或职教联盟，长艺职教共同体瞄准国家标准，快速推进共同体建设。

董事会、院委会围绕这一目标，对照教育部标准，以职业教育为主线，构建职业中等、高等和研究生教育的完整体系；以活态传承为主要路径，构建产教融合特色的长艺职教共同体。

二是我们当前的重大工作任务。

长艺当前的工作也是千头万绪，多项工作也在有条不紊展开，无论我们的工作是多么庞杂，最主要的也是集中在三个方面。

工作之一：秋季开学。

教育厅对于秋季开学规定了三个节点的15项具体工作。在全面落实教学、后勤保障等各项要求的同时，我主要强调：必须防止松懈情绪，认为常态化就是万事大吉；必须将疫情防控和校园安全统筹谋划与落实，特别是防溺水、消防安全等；必须落实五有承诺：指南、制度和责任人、防护物质、医护力量、留观室和转运安排；必须落实群防群治、联防联控，三检两报告，千万不要瞒报，我们把规定的动作做到位了，再出现个别问题，就要落实早处置、防传播。

工作之二：高职招生。

今年高职招生的工作已经启动，但是大批量的录取基本还没有开始。大家在完成招办规定的任务的同时，我特别提醒，专人负责录取，确保颗粒归仓；学生到校前，做好稳控和跟进，以免走丢；学校录取后，全程服务到进校稳定下来。招生是人才培养的起点，针眼大的窟窿透过斗大的风，必须抓实每一个细节，确保应招尽招。

工作之三：校镇融合建设。

文旅校区目前学生公寓、教学楼、食堂等基本建筑的主体工程已经竣工，相关配套还在紧张进行之中。未来的文旅校区一定是一个诗情画意的非遗小镇、小镇大学。按照计划，3000新生将入驻，这就需要基建专班加快后续工程进度；相关部门做好入住后的运行预案。

第三个问题，学习毛主席领导艺术练就真本领

毛泽东同志曾提出，“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。习近平总书记在党的十九大报告中强调，“我们党既要政治过硬，也要本领高强”。

2016年2月，中共中央组织部曾经印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委（党组）领导班子建设的通知》，要求在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。

《党委会的工作方法》是毛泽东于 1949年3月在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作的总结的一部分。文章是《关于领导方法的若干问题》一文的继续和发挥，是作者对领导方法和工作方法所作的进一步具体化和系统化的论述。1960年收入《毛泽东选集》第4卷。《党委会的工作方法》主要解决怎么开好党委会、党委会怎样做决策、党委会怎样体现集体领导这三个重大问题。但是其中的领导艺术与工作方法值得长艺人琢磨、掌握与复制。

我们长艺的管理者，为什么在这个节点，重温这篇重要的经典，那是因为，长艺的发展即将走过十三五时期，即将迈入十四五阶段。在这个承前启后的重要节点，我们长艺的事业，面临多维经营、品类繁多、多点办学的复杂局面；长艺的特色初步形成，但是存在提质培优扩容多重压力；长艺的思路基本明确，但是资源相对不足。民办体制天然的机制灵活优势还没有充分转化为学校治理的制度优势和治理效能。

作为长艺的董事长，我深感责任重大，也有些自责！！

自进入职业教育领域以来，无数创业人、长艺人磨砺了心智、付出了心血、积累了心得，无数创业人、长艺人在创业、长艺发展的过程中，也得到了能力的提升、事业的进步。

但是，我同时深刻地感受到：我们管理团队全体同志，在陪伴长艺发展的过程中，还需要持续提高领导艺术与工作能力。

按照毛主席提出的十二条工作方法，结合长艺、长艺干部的实际，尤其是结合目前奋力夺取疫情防控和集团事业发展双胜利的战略，我讲一讲如何学习毛主席领导艺术，不负新时代长艺使命。我们应该如何做：

各级负责人要善于当“班长”。 长艺是由诸多的小团队组成的，或许人数不多，但是，是长艺的根基。各级负责人重要的责任除了管好自己，做员工的榜样之外，一定要有带团队的能力，要学会激发团队全体成员，创造最大的绩效。只会埋头骨干的负责人不是好管理者。管理大师韦尔奇要求：部下想被提拔，必须培养两个可以接替自己的人，看来，这也是适合长艺的好办法。人资部门在后续的考核中，一定要将带团队的实效作为对各级负责人考核的重要内容，倒逼提高团队管理能力。

要把问题摆到桌面上来。我们长艺的整体文化是好的，但是也存在不讲长艺规矩，不注意内外有别，当面不说背后乱说的情况；也存在漠视问题，奉行“多一事不如少一事”。我长期讲，一些事情，在我们眼鼻子底下，大家就是“看破不说破”。我也反思自己，的确存在“谁提议让谁落实、谁能干让谁落实、谁听话让谁落实”的想法，可能还是自己的一种工作习惯。随着事业发展，我明显感到，除了顾问外，敢于并且善于把对我这个老板在工作上的建议放在桌面上的人真的不多。我会迅速改进，我也请大家共同改善，有问题摆在桌面上，相互提醒、相互启发、相互包容。长艺没有江湖，长艺坚守长艺价值最大化。

互通情报。这里说的情报是指信息。前几天，顾问也建议我，实质推进智慧校园建设，能够用机器解决的问题，逐步将人解放出来，让长艺最宝贵的资源“长艺人”做更多有价值的创造性工作。长艺的组织架构，刚才已经宣布，尽管有基本的边界，但是，相互协助是基本的管理哲学。我甚至可以这样讲，在长艺，任何一项工作也是全员的工作，只是有一个主要的牵头人、协调者，如果一定讲工作的边界，那就是：慎独、慎微，不损害长艺利益。

不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。这是毛主席式的谦虚。管理者不是万能的，我们承担某项责任，更多的是协调者、组织者，或者是做平台的人。比如，我们做教务管理工作，这不意味着我们就是推荐提质培优行动计划的专家，但是我们可以动员校内外的专家。长艺人要有一种对岗位的敬畏，我们始终明白：我们未必是做目前的岗位工作最合适的人。唯有如此，我们才会沉下去，习惯于掌握情况后才谨慎地发表意见。

学会“弹钢琴”。我说过，长艺就像格林美集团传导的历练一样“资源有限、循环无限”。长艺的资源相比宏大的长艺事业而言，资源不足时绝对的，但是要通过循环，提高供给总量，让资源流动起来、活动起来。所谓“弹钢琴”只是一个形象的比喻。比如，我们组建了中国目前唯一的荆楚非遗学院，这是一个典型的产教融合学院，那么，他与长艺的关系、与教学部门的关系、与工作站和传承院的关系，特别是如何有效运行，要求我们这些相关部门的负责人都必须会弹钢琴。如何将资源最有效地共享，如何让荆楚非遗学院为教学的学院、成为传承的学院、成为文化的学院、成为产业的学院，可不是用几个有限的制度可以设计清楚的，谁实话，我都没有想清楚。我相信我的职业经理人团队有智慧在实践中学会如何运营产业学院，并让学院兼顾专业群建设、兼顾文化产业链、兼顾古法技艺传承与创新。

要“抓紧”。这个观点，我理解主要是做好落实。我的想法，在长艺，一分布置九分落实，一定要有督办。谁来督办，我理解，就是责任领导督办，但是综合部门，如董办等有提醒之责。任何一项工作，布置后必须有对效果的评价以及反思，以便于我们后续办理同类事项积累经验、少走弯路。再就是落实还需要讲效率，长艺不允许窝工，可以拖而不办且不影响长艺运行的工作，可能本身是工作的设计有问题，是可以不落实的。比如，时下的疫情防控，三案九制，特别是省教育厅要求的五项重点制度；校园、生活区、公寓封闭管理；三检两报；群防群治、联防联控机制的落实；五有承诺的常态保障等，不允许打折扣、搞变通，压实责任，确保校园整体安全。

胸中有“数”。 这就是，我们每一个管理者，对于负责的工作，必须乱熟于心。这包括现状以及可能的变化趋势。长艺人，无论你负责的工作多与少，只要承担了一份责任，就必须要心中有数，不能任何情况，离开部下就啥也不知道了。比如，开学前，我们的学生有多处于或经过中低风险重点地区，我们采取了哪些保护与指导措施？荆州对这一部分学生是如何规定的，谁负责逐一落实？情况不清、底数不明，一定会出现“盲人骑瞎马”的状态。我考虑，后续逐步建立基本数据抽查制度，干部汇报工作不允许看材料的制度，督促各级管理者勤做调研，了解全面情况。

安民告示。毛主席的本意是开会前，一定要让与会人员提前掌握情况。结合长艺实际，在工作中，我常常发现不少事情由于不提前发布安民告示，使得知情者少，特别是事情有了变化的时候不及时发布安民告示，结果导致影响工作。比如，招办对于学生的相关情况，包括分专业的基本情况，都需要提前告知学生管理、教学等相关部门，否则，学工系统不知道安排多少管班的人，教务不知道如何安排教学任务，人力资源管理部门不知道人力资源保障那个的结构。

精兵简政。毛主席的本意是开短会、发短文。我常常在想，为什么长艺的会议多，参会的人员多，会议的时间长？顾问长期和我将讲开会是有成本的，会议成本是与会人员、平均小时薪酬、会议时长乘以6，就是一次会议的成本。经常开会是组织制度化管理程度低的表现，开会时间长是成本意识不强的表现，会议难以达成共识是不会开会的表现。建议同志们研读一下“罗伯特议事规则”，面向主持人发言，不重复发言，对人的事项无记名表决等，提高会议的实效。

注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作。长艺人来自于五湖四海，包括老师，都要强调学缘差异。我常常听到管理者，特别是部门负责人向我抱怨“谁谁是组织的破坏分子，无法共事”。看看毛主席对傅作义等人在新中国成立后的安排，就知道成就事业的人需要有怎样的胸怀。善于团结不同意见的人，是长艺的文化，也应该是长艺的纪律。长艺的管理者都应当是情商很高的人，善于整合资源。一般来讲，团队有成员意见经常不一在，应该是一个好事，兼听则明，一味地迎合是很简单的事情，出于公心，经常提出完善建议的一定是忠诚长艺的优秀职业人。

力戒骄傲。我经常在各种场合为我的长艺同事喝彩，的确，四年来，长艺的每一项成果可能都有一般的高职院校很难想象的高度，比如，我们的传统工艺工作站，全国也是十余家，因为有这样一个国字号的平台，清华大学美术学院才可能成为我们的盟友与合作伙伴。再比如，我们的刺绣专业，能够入选全国高职同类专业的第一名。但是，我们必须保持一般高职院校未必有的清醒，因为社会对我们的关注度远远高于公办高职，我们做好了，在多数人看来可能只是一个异类；做的不好，在多数人看来就一定是常态。何况，年轻的长艺，值得我们稳定自豪的，的确还不多。长艺的文化里，真正的强大一定包括对对手的尊重与包容。

划清两种界限。结合长艺的实际，主要是划清态度偏差与能力不足的界限。我可以容忍能力相对不足但是有态度的人；我最不能容忍的是态度不端正的人。常言道：有才无德才不可用；有德无才德可以用。长艺尊重每一位尊重长艺的人。

各位战友，时不我待，只争朝夕。期待大家领会长艺战略，学好活用毛主席领导艺术，不负新时代长艺使命。

谢谢大家。

最后对架构补充说明

高职已经完全到新区了，会后我建议：

1.根据实际情况：高职坐镇的领导已经全部到位，要合理布局办公室的搬迁。

2.老区只有艺术学院了，周总坐镇。

3.各部门迅速拿出秋季工作计划。

                                 2020年8月30日